在当今数字化时代，化工教育与科研正经历着前所未有的变革。随着人工智能、虚拟仿真等技术的快速发展，传统的化工实验教学模式已无法满足现代教育的需求。山东欧倍尔智能设备有限公司通过智能化的化工原理实验装置推动化工教育与科研的创新，为行业培养高素质的专业人才。

一、智能化实验装置的创新应用

山东欧倍尔智能设备的智能化化工原理实验装置，结合了远程操作、智能监测等先进技术，打破了传统实验教学的时空限制。通过互联网实现远程操作和控制实验设备，学生可以在任何时间、任何地点进行实验操作，极大地提高了教学效率。

二、建设案例：气液固流化床性能测定实验装置

在众多智能化实验装置中，“气液固流化床性能测定实验装置”通过模拟真实的气液固三相流化床反应过程，帮助学生深入了解流化床的流动特性、压降变化以及操作条件对反应的影响。其智能化设计不仅提高了实验的准确性和重复性，还通过虚拟仿真技术，让学生在虚拟环境中进行预实验，降低实际操作的风险。

（一）装置操作内容：

1．观察聚式和散式流态化实验现象，学习流体通过流化床层流动特性的测量方法。

2．了解流化床的结构和特点，学会操作。

3．测定流化曲线（ΔP-u）确定出临界流化速度Umf。

4．含有计算机的装置可通过应用计算机系统对实验据进行采集、处理以及图像生成。

（二）装置目录：

1. 气液固流化床性能测定实验装置

2. 气固流态化实验装置

气液固流化床性能测定实验装置

气固流态化实验装置

三、助力化工教育与科研的创新力量

智能化化工原理实验装置的出现，为化工教育和科研带来了诸多突破。在教学领域，智能化实验装置通过虚拟仿真和远程操作，解决了传统实验教学中设备昂贵、操作复杂、安全风险高等问题。例如，天津大学化工基础实验中心与北京欧倍尔合作开发的化工远程智慧实验室，成功满足了疫情期间学生的实践教学需求。

在科研领域，智能化实验装置为科研人员提供了更加高效、精准的实验工具。通过远程操作和数据自动采集，科研人员可以实时监控实验过程，快速获取实验数据，从而加速科研项目的推进。

随着人工智能和虚拟仿真技术的不断发展，智能化化工原理实验装置将在化工教育和科研中发挥更大的作用。山东欧倍尔智能设备有限公司将继续深化人工智能在教育教学中的应用，探索更多符合当今教育需求的创新教学模式。同时，通过与国内外高校及研究机构的合作，引进更多优质资源，推动课程内容的国际化和多元化。